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冬日暖阳忆伟人 ——余延静老师执教二上《难忘的泼水节》
编辑:图:郭艳艳 文:林丽清 来源:
发布日期:2022-01-15 15:57:04 阅读:142次

2021127日下午,新校区全体语文老师集中五楼教研室开展大组教研活动。本次活动由余延静老师执教二上《难忘的泼水节》一课,她带领着二年六班的孩子们重温1961年周总理与傣族人民度过的最幸福、难忘的泼水节欢乐时光。

上课伊始,余延静老师就通过音乐的加持给现场营造了一个热闹的氛围,将同学们带入了人们迎接周总理的热情洋溢的场面。余延静老师善于挖掘教材,每一个问题的提出都清晰明了,使学生能在最短时间内清楚老师的任务,将教学任务逐一落实到位并且为接下来的练说环节和复述环节做准备。本单元的教学中核心目标为“借助词句,理解课文内容。”余延静老师在训练这一要素时也充分展现出教学智慧。本课能帮助学生理解课文内容的词语就是“象脚鼓、凤凰花、银碗、柏树枝”以及周总理和傣族人民过节的语句。教学中,余延静老师相机出示这四样物品的图片,学生初步了解傣族最具特色的物品,并现场感受银碗和柏树枝,使学生获得初步的体验。然后借助文本语境、学习词句的过程中,通过提炼关键词、想象画面,进一步增强了解。最后渗透方法的引导,借助插图、参考课文复述课文内容。从认识到理解再到运用,有梯度,从而帮助学生内化语言,了解课文内容,感受到周总理平易近人的品质。在总理和人民互相送祝福这个环节,余延静老师又让孩子们模仿总理泼水的动作,来体会总理的心情和对傣族人民的祝福。最后通过朗读的方式体会情感,让课堂得到了升华,也使孩子们进一步体会到这是一个难忘的泼水节。


课后,老师们针对这节课的课堂教学情况展开了评课、议课,陈晓芳、赵梦瑶和李燕珠三位老师做出了精彩的点评:余老师善于创设情境、围绕核心目标,设计学习活动、以学生为主体,让学生积极参与到教学环节中来。生字教学扎实,听说读写,训练落实有序,同时还提出了自己的思考。最后,苏小玲主任做总结发言,她肯定了余老师良好的教姿教态和用心准备的教学态度,也对课堂教学一些细节处理和改进提出了切实、具体的建议,更对一二年级的低段教学做出引导。

“众人拾柴火焰高”,本次活动不仅展示了年轻教师的风采,还发挥了集体备课的优势,让更多的思维碰撞激起教学智慧的火花,苏主任的总结也给大家低段语文要素的落实及低段课堂学生的自主性学习与合作学习地培养提供了更有力的方向。

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