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“养成十个习惯,争当附小小主人”
编辑:林慕斌 陈煌 来源:
发布日期:2008-07-25 11:54:10 阅读:1680次
“养成十个习惯,争当附小小主人”
——宁德师范附小“十个好习惯”教育系列活动。
林慕斌 陈煌
为深入学习贯彻党的十七大精神,实现建设宁德“海峡西岸东北翼中心城市”的宏伟规划,宁德市少工委、团市委等四个部门组织全市少先队员开展“贯彻十七大,永远跟党走”—— “养成十种好习惯,争当文明小市民”的主题教育实践活动。大家宁德师范附小全体师生积极响应,以“弘扬附小学问,争创一流班集体”为目标,结合我校学生养成教育实际情况,从“近、实、小”着手,加强学生讲文明、懂礼貌、守纪律、爱清洁、勤学习等日常行为规范的教育,围绕“养成十种好习惯争当附小小主人.”主题,开展了一系列教育活动,有效地培养学生良好的道德品德和行为习惯,促进良好班风、学风、校风的形成。
一、全校齐动员,明确教育目的
2007—2008学年寒假学校大队部组织学生开展“成十种好习惯争当附小小主人”主题教育实践活动,由此拉开了好习惯教育系列活动的序幕。根据“十个好习惯”内容,分年级开展寒假实践活动,如:1、和家长一起学习“十种好习惯”的内容,并能熟记,请父母为孩子写一句赞美鼓励的话,亲子共同成长;2、和老师、同学、父母开展感恩活动以“好习惯给我带来好生活”、“与手拉手小伙伴共成长”等为主题,自选“八个一”中一项内容(谈一次心,做一张贺卡,提一个建议,送一句话,表一个决心,写一封信,做一个感恩灯笼,写一幅对联、一首诗歌或一个童谣)来表达对父母、老师、同学的感恩之情。3、给环卫、交警、公交等部门的叔叔、阿姨送去春节慰问信,为他们表演合唱、跆拳道等节目,表达少年儿童对默默无闻、辛勤工作的劳动者的感激和敬意。
20082月开学第一天,学校以“养成十种好习惯争当文明小市民”为主题举行新学期开学仪式,师生共学习“十个好习惯”内容,把“爱国、感恩、敬重、勤俭、诚信、守规、尽责、健体、环保、坚持”记心间。接着由德育处牵头召开学校各处室领导、年段长会议,针对我校学生行为习惯出现的具体情况,大家集思广益,献计献策。各年段、各班主任及任课老师统一思想,统一行动,围绕“养成十种好习惯”,结合“六项评比”,制定年段、班级教育活动计划,设计教育评价方案,并通过班队课、晨会及学科教学进行引导教育,抓好常规,树立正气。
二、宣传落实,牢记好习惯
开展“每周一讲”教育活动。充分利用每周一“国旗下的讲话”,各行政老师根据“十个好习惯”中一项要求,通过经典故事、教育案例、名人名言等进行深入浅出地讲解,提高学生的思想认识;校门口专栏专版张贴“养成十个好习惯”具体教育要求供学生、家长阅读;还通过红领巾广播、班级黑板报、《小记者报》、班级主题会等多种形式,组织观看、阅读、写心得、交流讨论,让好习惯深入学生的心里,逐步内化为实际行动。同时抓重点,抓典型,对各班级遵守纪律、专心听课、按时完成作业等方面养成好习惯有困难的学生集中一起,由部分老师分别进行针对性辅导,师生结对子,让爱心促成长,取得一定的成效。
、家校配合,共抓好习惯
3月26、27日,我校1—6年段以“养成十个好习惯”为主题先后召开家长会,各年段长、班主任认真准备,让家长会开得有针对性,有实效性。一、二年段通过给家长一封信的形式,要求家长积极配合,从小、实、细、近紧抓低年级学生起步阶段的养成教育(如卫生、路对、文明、礼仪等),规范学生行为,培养学生自我教育能力,三、四、五、六年段设计“好习惯”问卷,让家长了解“十个好习惯”具体内容,结合自己孩子的行为习惯,有针对性地对孩子进行引导教育,扬长避短。校长助理林品昌老师为家长做了《大家共同努力,让孩子们成为好习惯的拥有者》电视专题讲座。讲座内容包括学生中出现的不良习惯以及对学习、生活、成长的影响,给家长的建议等。到会家长收益非浅,对孩子的教育又多了些思考和关注;退休老师郭柄珍专门给一年级家长讲养成教育。这样家校共管,形成合力,让好习惯教育延伸到家庭、社会。
四、寓教于乐 培养好习惯。
(1)3月5日学雷锋活动中,五年段全体师生到三元社区开展为孤寡老人、五保户献爱心活动,捐一斤米、一个水果、一枚鸡蛋、一朵鲜花、一句问候……将好习惯落实于行动,把爱心送给需要帮助的人。(2)4月14日,五年段全体少先队员、辅导员,在操场举行了“养成十种好习惯 争当文明小主人”的大队主题队会。各中队确定主题,自主开展主题活动。有“迎奥运 勤健体”、“做一个有责任心的孩子”、“绿色奥运绿色情 绿色环保我能行”、“感恩的心”、“诚实守信”、“敬重他人就是敬重自己”等中队主题队会  各中队活动内容丰富,形式多样,少先队员们在活动的同时,感受到养成良好习惯对一个人一生的重大影响,从而引导少先队员从我做起,从小事做起,做一个拥有好习惯的文明附小人。4月14日下午,五(5)中队的全体少先队员在辅导员游桂清老师的带领下来到华侨小学,和这里的师生一起开展了一次《勤俭节约从一做起》的主题队活动。通过活动,队员们增强了勤俭节约意识,表示要从节约一粒米、一滴水、一度电等小事做起,从小养成勤俭节约的好习惯。(3)三年段各班主任利用评选学校“三好生”、“优秀少先队员”、“优秀班队干部”契机,教育学生以“三好生”标准严格要求自己,互相督促,互相帮助,克服不良习惯,争当好少年。(5)四年段加强学生讲文明、懂礼貌、守纪律、爱清洁、勤学习等日常行为规范的教育,把常规教育落在实处。各班主任还注重培养学生学会与他人合作的的协作精神,让学生自己学着自主管理,自我教育。班班树立争创文明班级的意识,懂得珍惜集体荣誉。(6)5月13日,四、五年段全体师生参加蕉城区劳动基地实践活动,让讲文明、守纪律、尽责任、学勤俭等好习惯进一步得到检验和展示。(7)5月12日,四川省汶川县发生8.0级大地震,给灾区群众造成了巨大的创伤和痛苦,灾区群众生命财产损失极其严重。我校捕捉教育契机,积极组织全体师生开展“伸出你的手,献出我的爱”抗震救灾系列活动。讲地震中的感人故事,制作爱心卡,给灾区小伙伴写信、捐款。为灾区人民献一份爱心,为帮助灾区人民度过难关贡献自己的一份力量,通过活动,培养学生“心中有他人”的美好品德。(8)一、二年段以“六项评比”和“参加小红星儿童团”、“评选年段好习惯之星”等为抓手,从小事抓起,养好习惯,形好班风。5月27日,一、二年级举行“红绿领巾相辉映,良好习惯伴成长”入团入队仪式, 753名养成好习惯的同学光荣地戴上绿领巾、红领巾。(9)6月22日,六年级全体师生以“感恩”为主题,在操场举行“今天,我毕业了” 毕业典礼和联欢会,学生自编自演节目、郭正光校长亲自为每个同学发毕业证书并向全体毕业生提出希翼,激发了学生对母校、老师、同学的感激和眷恋之情。“今天我以附小为荣,明天附小以我为荣”,并希翼学生们带着“十个好习惯”扬帆远航。(10)为表扬先进,促进好习惯养成,6月1日国际儿童节,学校表彰一批好习惯进步的同学,80多名同学获得了“守纪之星”“感恩之星”的称号。
       五、总结交流,推广“金点子”。
 期末,各班主任在年段长组织带领下,认真总结一学期来开展“养成十个好习惯”教育经验,从小事、从细微深处入手,总结自己满意的值得大家借鉴学习的教育“金点子”,并以年段为单位分别发送校园网络进行展示,大家互相学习交流。其中有不少点子很值得老师学习推广,从中可以看出大家班主任对班级工作认真负责,善于思考,学会管理,勇于创新,教育有成效。
通过开展“养成十个好习惯”系列教育活动,各班级面貌都发生了很大的变化,学生自控能力、集体意识大大增强,良好的班风、校风逐步形成。良好习惯养成教育不是一天、两天的事情,今后,大家德育工作继续以养成教育为重点,扎实、细致、有效地对学生进行教育引导,让好习惯伴学生成长。
 
 
 

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